الموضوع: مادتنا الحبيبة ... والنظرة الدونية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحياتي للجميع

وشكري وتقديري لكاتب الموضوع أخي معلم فن .

فمن وجهة نظري الشخصية :

تباينت الأراء وتعددت الأفكار ...والسبب واحد


أن الوزارة الموقرة هي السبب في تجاهلها للمادة بعدم وضع منهج محدد ووضع درجات للمادة

فهذا يساعد المعلمين والمعلمات على التغلب على النظرة الدونية من الجميع من الطلاب ومن أولياء الأمور

ومن الزملاء المعلمين ومدراء المدارس للأسف الشديد .


فمن وجهة نظري ..الوزارة هي السبب في ذلك ...والدليل أنني سمعت أن هناك توجه الى وضع منهج محدد للمادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحياتي للجميع

وشكري وتقديري لكاتب الموضوع أخي معلم فن .

فمن وجهة نظري الشخصية :

تباينت الأراء وتعددت الأفكار ...والسبب واحد


أن الوزارة الموقرة هي السبب في تجاهلها للمادة بعدم وضع منهج محدد ووضع درجات للمادة

فهذا يساعد المعلمين والمعلمات على التغلب على النظرة الدونية من الجميع من الطلاب ومن أولياء الأمور

ومن الزملاء المعلمين ومدراء المدارس للأسف الشديد .


فمن وجهة نظري ..الوزارة هي السبب في ذلك ...والدليل أنني سمعت أن هناك توجه الى وضع منهج محدد للمادة

أخي العاني

شكرا على المشاركة

رأيك ممتاز من ناحية ألا وهي ناحية المنهج

لكن لدي معلومة تقول أن هذه النظرة الدونية منتشرة في كامل الدول العربية وبلا إستثناء

رغم أن بعضها لديها منهج ولديها كتب لتعليم التربية الفنية

إلا أن النظرة لاتزال كما هي

ويبدو أن المنهج ليس هو الوحيد المتسبب في هذه القضية

أو ربما ماهية المنهج ستختلف من بلد إلى آخر

ربما

يبدو أن هناك آراء أخرى للموضوع

عموما عزيزي العاني ألف شكر على مشاركتنا هموم المادة ولك ألف شكر على الرأي الذي فتح لنا أبوابا أرحب للنقاش

تحياتي